“कुछ यह करते हैं, कुछ वह करते हैं” के लिए A的A，B的B
किसी समूह के बिखरने का जीवंत चित्र खींचने के लिए 走的走，留的留 का उपयोग करें, जिसमें कुछ लोग एक काम करते हैं और कुछ दूसरा।
वाक्य का ढाँचा
A + 的 + A，B + 的 + B（，C + 的 + C）
的 के दोनों ओर हर क्रिया को दोहराने से समूह के बिखरने का वर्णन होता है: कुछ A करते हैं, कुछ B।
下课以后，同学们走的走，留的留。
“कुछ यह करते हैं, कुछ वह करते हैं” के लिए A的A，B的B का उपयोग कब करें
एक क्रिया लें, उसके बाद 的 लगाएँ, फिर वही क्रिया दोहराएँ: 走的走 का अर्थ है “जो जाने वाले थे, वे चले गए।” दूसरी क्रिया के साथ दूसरा भाग जोड़ें, 留的留, “जो रुकने वाले थे, वे रुक गए,” और आपको अलग-अलग दिशाओं में जाते समूह का चित्र मिल जाता है।
下课以后，同学们走的走，留的留，教室里一下子安静了。
कक्षा के बाद कुछ छात्र चले गए और कुछ रुक गए, और कक्षा अचानक शांत हो गई।
晚会上，大家唱的唱，跳的跳，热闹极了。
पार्टी में कुछ लोग गा रहे थे और कुछ नाच रहे थे। बहुत रौनक थी।
周末的公园里，散步的散步，跑步的跑步。
सप्ताहांत में पार्क में कुछ लोग टहल रहे हैं और कुछ दौड़ रहे हैं।
放假了，大家回家的回家，旅游的旅游，宿舍里没剩几个人。
छुट्टियाँ शुरू हो गईं। कुछ घर चले गए, कुछ घूमने चले गए, और छात्रावास में लगभग कोई नहीं बचा।
आम गलतियाँ
- 的 के दोनों ओर एक ही शब्द बोलें: 走的走, न कि 走的去.
- इसे लोगों या चीज़ों के समूह के लिए उपयोग करें, एक व्यक्ति के लिए नहीं।
- दोनों पैटर्न को न मिलाएँ: 有的走，有的留 या 走的走，留的留 कहें।
लक्षित अभ्यास
आगे बढ़ने से पहले ठीक इसी पैटर्न का अभ्यास करें।
इस पैटर्न को दोहराते रहें।
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