中国語の基本語順
人、時間、場所、動作、目的語を自然な順番に並べて、基本の文をしっかり組み立てましょう。
HSK 3.0
HSK 1級(HSK 3.0)で学ぶ文法28項目。各項目に例文と短い練習問題があります。
HSK 1級の単語を確実に覚える人、時間、場所、動作、目的語を自然な順番に並べて、基本の文をしっかり組み立てましょう。
身分や正体、所有、所在を表す、初級で重要な3つの動詞を使い分けましょう。
語順を変えずに、普通の文を「はい・いいえ」で答える疑問文に変えましょう。
余分な疑問文の仕組みを加えずに、誰、何、どこ、どう、いくらを尋ねましょう。
吗を使わず、好不好や去不去のような短い反復疑問文を作りましょう。
習慣、予定、所有、完了した動作に適した初級の否定表現を選びます。
誰の物かを示し、的を付けて簡単な説明を名詞につなげます。
基本的な量詞の形で、人や物の数を数えます。
今天、明天、现在のような時間表現を動詞句の前に置きます。
在と場所や左边・里面のような位置語を使って場所を説明します。
簡単な形容詞文を自然に完結させるために很を使います。
3つの基本的な助動詞で、実用的な依頼、希望、許可の文を作ります。
了の初級で重要な2つの用法、完了した動作と新しい状況を見分けます。
短い中国語の文で「すべて」と「〜も」を自然に置きます。
人や物をつなぎ、誰と一緒に何かをするかを言います。
初級の会話でより自然に聞こえるよう、簡単な話題前置きを使います。
「今まさにしていること」と「状態が続いていること」を区別します。
技能、可能性、許可に合った「できる」を選びます。
食べ物を買いに行く、会いに来る、座って食べるなど、動作の連鎖を言います。
どれくらい続いたか、何回起きたかを言います。
小さな文末助詞が文を疑問、提案、更新、柔らかさ、くだけた強調へ変える様子を聞き分けます。
対等な語を並べる、修飾語を加える、目的語を加える、主語と述語を組み合わせる――中国語がどのように句を作るかを見ていきます。
短い二つの節を読点だけでつなぎ、意味によって両者の関係を示します。
後ろの節で还を使って、誰かがした・する・であることをもう一つ加えます。
日付、時刻、年齢、値段は主語のすぐ後に名詞や数を置けば是は不要です。「どうですか」と聞くときも怎么样だけで済みます。
块、毛、分を使って中国語で値段を声に出して言い、最後の単位を省略できる場合を覚えます。
喂を使って電話に出たり電話をかけたりし、また「ねえ」と呼びかけて注意を引きます。
後でもう一度何かをするときに再を使い、再と就で一つの段階を次の段階につなぎます。
HSK 1級の全単語を音声つきフラッシュカードで学習。忘れかけたちょうどその時に、HanyuGuideが復習として出題します。