Ngữ pháp HSK 2 (HSK 3.0): ví dụ và bài luyện tập

HSK 2 6 phút

So sánh với 比

So sánh chiều cao, giá cả, khoảng cách, tốc độ và độ khó bằng mẫu 比 cốt lõi.

HSK 2 6 phút

过 biểu thị kinh nghiệm

Nói về những nơi đã đến, món ăn đã thử và việc đã làm ít nhất một lần.

HSK 2 6 phút

或者 và 还是

Chọn từ “hoặc” phù hợp cho câu trần thuật, danh sách và câu hỏi lựa chọn.

HSK 2 6 phút

一下 cho hành động nhẹ

Làm mềm lời yêu cầu và mô tả những lần thử nhanh bằng 一下.

HSK 2 6 phút

是...的 để nêu chi tiết

Nhấn mạnh chi tiết của một sự việc đã biết trong quá khứ.

HSK 2 6 phút

到, 离 và 从

Nói về tuyến đường, khoảng cách và điểm xuất phát bằng ba từ chỉ địa điểm thiết yếu.

HSK 2 6 phút

Bổ ngữ kết quả tiếng Trung: nghe hiểu, tìm thấy, làm xong

Học bổ ngữ kết quả qua đối chiếu tiếng Việt: 听懂, 找到, 做完, 看见, cùng phủ định 没 và khác biệt với khả năng.

HSK 2 6 phút

Câu hỏi với 还是 và 吗

Chọn dạng câu hỏi phù hợp cho câu hỏi có-không mở và lựa chọn trực tiếp.

HSK 2 6 phút

着 biểu thị trạng thái tiếp diễn

Mô tả cửa đang mở, đèn đang bật, quần áo đang mặc và người đang ngồi hoặc đứng.

HSK 2 6 phút

的, 得 và 地

Phân biệt mô tả, cách thức và mức độ bằng ba trợ từ de.

HSK 2 6 phút

因为...所以...

Xây dựng các câu nguyên nhân-kết quả rõ ràng để giải thích và đưa ra lý do.

HSK 2 6 phút

一...就...

Nối hai sự kiện trong đó sự kiện thứ hai xảy ra ngay sau sự kiện thứ nhất.

HSK 2 6 phút

了 và 过

Đối chiếu hai trợ từ chỉ thể cùng hướng về quá khứ nhưng có nghĩa khác nhau.

HSK 2 6 phút

让 và 叫

Nói về sự cho phép, yêu cầu và hành động khiến người khác làm.

HSK 2 6 phút

虽然...但是...

Dùng cấu trúc “tuy... nhưng...” để nối hai ý tương phản.

HSK 2 6 phút

Hậu tố 面 trong 上面, 里面, 外面

Thêm 面 sau từ chỉ phương hướng để tạo thành danh từ chỉ vị trí hoàn chỉnh như 上面 “phía trên” hay 外面 “bên ngoài”, có thể đứng một mình.

HSK 2 5 phút

Bên trái, bên phải với 左 và 右

Nói vị trí đồ vật với 左边 và 右边, chỉ đường với 往左 và 往右, và gọi tay trái, tay phải là 左手, 右手.

HSK 2 6 phút

Lặp động từ: 看看, 看一看, 看了看, 休息休息

Lặp động từ (看看, 想一想, 休息休息) để hành động nghe nhẹ nhàng, thoải mái, và dùng 看了看 cho một hành động ngắn đã xảy ra.

HSK 2 6 phút

Lặp tính từ: 大大, 慢慢, 高高兴兴

Lặp tính từ theo kiểu AA (大大, 慢慢) hoặc AABB (高高兴兴) để miêu tả sinh động hơn, và gắn vào câu bằng 的, 地 hoặc 得.

HSK 2 5 phút

Dùng 可能 trước động từ để nói một việc có thể xảy ra hoặc có thể đúng, và phân biệt nó với 可以 và 不可能.

HSK 2 5 phút

自己: “bản thân, tự mình”

Dùng 自己 để nói “bản thân mình”, nhấn mạnh ai đó tự làm việc gì, và dùng 自己的 để nói “của riêng mình”.

HSK 2 7 phút

这么, 那么, 这样, 那样 và 每

Nói “nóng thế này” với 这么热, “làm như thế này” với 这样做, “kiểu như thế” với 那样的, và “mỗi ngày” với 每天.

HSK 2 6 phút

Số lớn và số ước lượng với 万, 好多 và 多

Đếm theo đơn vị vạn với 万, nói “rất nhiều” với 好多, và nói “hơn hai mươi” hay “hơn một tiếng” với 多.

HSK 2 6 phút

Phó từ chỉ mức độ 最, 多 và 好

Nói “nhất” với 最, “đẹp biết bao!” với 多漂亮啊, và “lạnh quá!” kiểu khẩu ngữ với 好冷啊.

HSK 2 6 phút

Sắp xảy ra: 要, 快要, 就要……了

Nói việc gì sắp xảy ra với 要……了, 快要……了 hoặc 就要……了, và phân biệt với 已经……了 cho việc đã xảy ra rồi.

HSK 2 6 phút

Từ đâu và hướng về đâu với 从 và 往

Dùng 从 để nói điểm xuất phát hoặc đường đi qua, và dùng 往 để nói hướng mà ai đó đang đi tới.

HSK 2 6 phút

Giới từ 给 và 跟 đứng trước động từ

Dùng 给 để nói hành động hướng tới ai, như 给妈妈打电话, và dùng 跟 để nói mình làm việc gì cùng ai, như 跟朋友一起去.

HSK 2 6 phút

因为 + danh từ: “vì, do”

Dùng 因为 với một nguyên nhân ngắn gọn, như 因为这件事 hay 因为生病, đặt trước động từ để nói điều gì đã gây ra sự việc.

HSK 2 7 phút

Bổ ngữ kết quả 错, 懂, 好, 会, 完

Thêm 错, 懂, 好, 会 hoặc 完 sau động từ để nói hành động có kết quả thế nào: 写错, 听懂, 做好, 学会, 吃完.

HSK 2 7 phút

Bổ ngữ xu hướng đơn: 来, 去, 上, 下, 进, 出, 过, 回

Thêm 来 hoặc 去 sau động từ để chỉ hướng lại gần hay đi xa người nói, và thêm 上, 下, 进, 出, 过 hoặc 回 để chỉ hướng di chuyển.

HSK 2 7 phút

Động từ + 得: nói việc được làm thế nào

Dùng động từ + 得 + tính từ để nhận xét ai đó làm việc gì như thế nào, như 他跑得很快 hay 你说得很对.

HSK 2 6 phút

Nơi chốn + động từ + 着: tả ở đâu có gì

Miêu tả ở một nơi có cái gì và nó ở đó trong trạng thái nào, như 桌子上放着一本书 hay 门口站着两个人.

HSK 2 6 phút

Câu kiêm ngữ với 让, 叫, 请 và 使

Nói được ai bảo, mời hay khiến ai đó làm gì, như 老师让我们读课文 và 这件事让我很高兴.

HSK 2 5 phút

都...了 với nghĩa “Đã … rồi”

Dùng 都...了 để nhấn mạnh rằng đã muộn, đã nhiều hoặc đã đến một mốc nào đó, thường kèm sự ngạc nhiên hoặc sốt ruột.

HSK 2 6 phút

经常, 常常, 总是 và 又 với nghĩa “Thường”, “Luôn luôn” và “Lại”

Nói tần suất của sự việc bằng 经常, 常常 và 总是, và dùng 又 cho việc lặp lại đã xảy ra.

HSK 2 5 phút

还是...吧 với nghĩa “Tốt hơn là”

Dùng 还是...吧 để đề nghị lựa chọn tốt hơn sau khi đã cân nhắc.

HSK 2 6 phút

Cụm danh từ, cụm động từ và cụm tính từ

Xem các từ tiếng Trung kết hợp thành cụm danh từ, cụm động từ và cụm tính từ như thế nào, và mỗi loại đứng ở đâu trong câu.

HSK 2 5 phút

什么的 với nghĩa “Vân vân”

Kết thúc một danh sách ví dụ bằng 什么的 để nói “vân vân” trong lời nói hằng ngày.

HSK 2 5 phút

一起 với nghĩa “Cùng nhau”

Dùng 一起 trước động từ để nói mọi người cùng nhau làm việc gì đó.

HSK 2 6 phút

A有B那么... với nghĩa “A … bằng B”

Dùng A有B那么/这么 + tính từ để hỏi hoặc nói A có đạt đến mức của B hay không.

HSK 2 5 phút

贵十块, 大两岁: tính từ + số lượng

Muốn nói chênh lệch bao nhiêu, đặt số lượng ngay sau tính từ: 贵十块 “đắt hơn mười đồng”, 大两岁 “lớn hơn hai tuổi”, 晚了二十分钟 “muộn hai mươi phút”.

HSK 2 6 phút

几, 十多个 và 一个多小时 để nói số ước lượng

Trong câu trần thuật, 几 nghĩa là “vài” (几个人, 十几岁); 多 nghĩa là “hơn, mấy”, đứng trước lượng từ khi theo sau số tròn (二十多个) và đứng sau lượng từ với đơn vị chia nhỏ được (一个多小时, 三块多).

HSK 2 5 phút

帮忙, 游泳, 跳舞, 跑步: động từ ly hợp

帮忙, 游泳, 跳舞 và 跑步 là những từ động từ + tân ngữ có thể tách ra: 了, 过, từ chỉ thời gian và người được giúp đứng ở giữa.

HSK 2 5 phút

他比我跑得快 và 他跑得比我快: so sánh hành động

Để so sánh hai người làm việc gì đó ra sao, kết hợp 比 với bổ ngữ 得: 他比我跑得快 hoặc 他跑得比我快 đều nghĩa là “anh ấy chạy nhanh hơn tôi”.

HSK 2 5 phút

别 với nghĩa “Đừng”

别 + động từ bảo ai đó đừng làm gì; 别…了 bảo họ thôi đi, hoặc bỏ ý định.

HSK 2 6 phút

走进来, 跑出去, 拿回来: bổ ngữ xu hướng kép

Bổ ngữ xu hướng kép gồm một từ chỉ hướng (进, 出, 上, 下, 回, 过, 起) cộng với 来 hoặc 去, đặt sau động từ: 走进来 “đi vào (về phía tôi)”, 跑出去 “chạy ra (xa khỏi tôi)”.

HSK 2 5 phút

我的, 新的, 卖水果的: cụm chữ 的 (“Của tôi”, “Cái mới”)

Cụm chữ 的 gồm phần bổ nghĩa + 的 và lược bỏ danh từ: 我的 (của tôi), 大的 (cái to), 卖水果的 (người bán hoa quả), 妈妈做的 (món mẹ nấu).

HSK 2 6 phút

还, 正 và 有时候 với nghĩa “Vẫn”, “Đúng lúc đó” và “Đôi khi”

还 nghĩa là “vẫn” (还没 = “chưa”), 正 cho biết hành động đang diễn ra đúng vào một thời điểm, còn 有时候 nghĩa là “đôi khi”; cả ba đều đứng trước động từ.

HSK 2 5 phút

就 và 还是 với nghĩa “Chính là” và “Vẫn”

Khi làm phó từ ngữ khí, 就 nhấn mạnh điều gì đó đúng là như vậy (我就是王明), 还是 cho biết điều gì đó vẫn đúng bất chấp những gì đã xảy ra, còn 都…了 nghĩa là “đã … rồi”.

HSK 2 5 phút

条, 位, 间, 名 và 包 cho đường, người, phòng và gói

条 đếm vật dài và mảnh, 位 và 名 đếm người một cách lịch sự hoặc trang trọng, 间 đếm phòng, còn 包 đếm những thứ đựng trong túi hoặc gói.

HSK 2 5 phút

那 và 但 với nghĩa “Vậy thì” và “Nhưng”

Ở đầu câu đáp, 那 nghĩa là “vậy thì, nếu thế thì”; 但 là dạng ngắn của 但是, nghĩa là “nhưng”. Cùng với 虽然, 因为, 所以 và 还是, chúng dùng để nối các vế câu.

HSK 2 5 phút

今天晴天 và 他是高个子: Miêu tả bằng cụm danh từ

Cụm danh từ có thể miêu tả đặc điểm của chủ ngữ, có hoặc không có 是: 今天晴天, 我妹妹长头发, 他是个高个子, 这件衣服是新的.

HSK 2 5 phút

三楼, 二年级, 五号: Chỉ thứ tự không cần 第

Với những thứ được đánh số theo dãy như tầng nhà, khối lớp, lớp học và ngày tháng, chỉ cần số + từ chỉ đơn vị là đã thể hiện thứ tự: 三楼 “tầng ba”, 二年级 “lớp hai”.

HSK 2 5 phút